
HØGH TRAFIKKSKOLE AS
Er dette din bedrift, Marius?
Bilder, kontaktinfo og omtaler
Om HØGH TRAFIKKSKOLE AS
Ingen beskrivelse tilgjengelig ennå.
Firma informasjon
Nøkkelpersoner
Daglig leder
Marius Høgh
Styreleder
Marius Høgh
Tjenester
Regnskapstall
| Post | Beløp (NOK) |
|---|---|
| Driftsinntekter | 2 159 201 kr |
| Driftskostnader | -2 292 250 kr |
| Driftsresultat | -133 049 kr |
| Årsresultat | -91 712 kr |
| Sum eiendeler | 2 340 231 kr |
| Sum gjeld | 214 001 kr |
| Egenkapital | 2 126 231 kr |
Kilde: Brønnøysundregistrene, Regnskapsregisteret
Mer på Proff.noGoogle Reviews
Henter Google Reviews...
Vi sjekker om denne bedriften har anmeldelser på Google.
Beliggenhet
VeibeskrivelseSkiveien 158B
1415 OPPEGÅRD
Andre trafikkskole i OPPEGÅRD
Se alleAAS TRAFIKKSKOLE
Trafikkskole · TÅRNÅSEN 1413, NORDRE FOLLO
AAS TRAFIKKSKOLE
TrafikkskoleTÅRNÅSEN 1413, NORDRE FOLLO
DRIVING TRAFIKKSKOLE OPPEGÅRD AS
Trafikkskole · KOLBOTN 1410, NORDRE FOLLO
DRIVING TRAFIKKSKOLE OPPEGÅRD AS
TrafikkskoleKOLBOTN 1410, NORDRE FOLLO
ENDRE TORNES TRAFIKKSKOLE AS
Trafikkskole · SKI 1400, NORDRE FOLLO
ENDRE TORNES TRAFIKKSKOLE AS
TrafikkskoleSKI 1400, NORDRE FOLLO
FRAM TRAFIKKSKOLE AS
Trafikkskole · TÅRNÅSEN 1413, NORDRE FOLLO
FRAM TRAFIKKSKOLE AS
TrafikkskoleTÅRNÅSEN 1413, NORDRE FOLLO
Er dette din bedrift, Marius?
Vis frem bedriften din med bilder, kontaktinformasjon, omtaler og en profesjonell bedriftsprofil som gjør at flere velger deg.
Kvalitetsscore
MiddelsNegativt driftsresultat: -133 k kr
Omsetning: 2.2 mill kr
Negativt årsresultat: -92 k kr
Egenkapital: 2.1 mill kr
Organisasjonsform: Aksjeselskap
Ikke MVA-registrert
Ikke under konkurs
Ikke under avvikling
Ukjent antall ansatte
Mangler nettside
Delvis kontaktinfo
Stiftet i 2008 (18 år)
NACE-bransje
Undervisning ved godkjente trafikkskoler
Se i SSBOM NACE-KODER
NACE er EUs standard for næringsgruppering. Koden hentes fra Brønnøysundregistrene og brukes for statistikk og klassifisering.
Dekningsområder
Er dette din bedrift, Marius? Vis frem bedriften din med bilder, kontaktinfo og omtaler.